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| Pages les plus consultées |
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1 -° Emplois du temps ° Des emplois du temps |
97440 |
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2 -° Ce1 ° Fiches Exercices CE1 |
81261 |
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3 -° La Pmev en cycle 3 ° Pour le cycle 3 |
54971 |
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4 -° La Pmev en cycle 2 ° Pour le cycle 2 |
33157 |
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5 -° Comment ... ° ... enseigner le calcul mental à l'école élémentaire, Dominique Verdenne |
30232 |
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6 -° Evaluations ce1-cm2 ° Présentation des évaluations ce1-cm2 2009 |
29993 |
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7 -° Comment ... ° ... étudier la BD en classe de CM ? |
28149 |
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8 -° TI ° Math et français en cp par Eric V |
26521 |
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9 -° TI ° Fiche de français de Ce1 par Eric D |
24327 |
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10 -° TI ° Fiches de math et de français pour le ce1 par Eric Vermeulen |
23261 |
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11 -° CP ° Fiches Exercices CP |
22899 |
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12 -° Evaluations ce1-cm2 ° Evaluations cm2 à télécharger |
18842 |
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13 -° 2005/2006 : cm1/cm2 ° Organisation de l'histoire-géographie |
18008 |
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14 -° TI ° Fiches de mathématiques de ce1par Eric D |
16626 |
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15 -° Evaluations nationales ° Evaluations ce1 |
15442 |
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16 -° Emploi du temps ° programmes 2008 : volumes horaires par matière déduction faite des récréations |
14681 |
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17 -° Un exemple pour un travail coopératif ? ° Exemple d'un Plan de travail |
14249 |
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18 -° Plan de travail ° Exemple Plan de travail en Grande Section |
12731 |
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19 -° Comment ... ° ... utiliser un videoprojecteur en classe |
12575 |
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20 -° Textes officiels ° Programmes 2007 : cycle 3 |
11714 |
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21 -° La Pmev expliquée ° Présentation rapide de la Pmev par E. Vermeulen |
10890 |
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22 -° Plan de travail ° Exemple Plan de travail en Moyenne Section |
9983 |
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23 -° Textes officiels ° Bo des programmes de 2008 |
9855 |
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24 -° Evaluations nationales ° 3- Tous les liens sur les évaluations nationales cm2 de 2009 |
9732 |
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25 -° Conférences ° L'Observation Réfléchie du Langage |
9597 |
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26 -° La Pmev en cycle 1 ° Pour le cycle 1 |
8756 |
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27 -° Pour préparer sa classe ° Préparer sa classe |
8618 |
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28 -° La Pmev expliquée ° La PMEV est-elle compatible avec les nouveaux programmes ? |
7773 |
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29 -° 2006/2007 : ce1 ° Cahier Journal : sommaire |
7595 |
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30 -° Polémiques ° Les évolutions du primaire à la rentrée 2008 |
7070 |
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31 -° La Pmev en images ° un fonctionnement de classe |
6877 |
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32 -° Mémoires ° Pédagogie systémique en classe de langue |
6727 |
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33 -° 2005/2006 : cm1/cm2 ° français : 3è plan de travail |
6498 |
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34 -° Témoignages ° La PMEV en maternelle |
6408 |
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35 -° Emploi du temps 2008 ° Emploi du temps cm1, horaires 2008 |
6295 |
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36 -° 2006/2007 : ce1 ° Cahier journal : 1er Plan |
6242 |
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37 -° Emploi du temps 2008 ° Emploi du temps : cm1/cm2 |
6056 |
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38 -° La Pmev expliquée ° Origines historiques de la PMEV |
5786 |
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39 -° Conférences ° La violence à la maternelle |
5569 |
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40 -° Comment ... ° ... enseigner la lecture ? |
5566 |
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41 -° Conférences ° La lecture littéraire à l'école, ses difficultés |
5494 |
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42 -° Pratiques de classe ° Organisation et utilisation des Plans de Travail |
5460 |
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43 -° La Pmev expliquée ° PMEV, projet d'IO 2002 et cycle 3 |
5450 |
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44 -° Pratiques ° L'évaluation en PMEV |
5214 |
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45 -° Pratiques ° Les outils de suivi en PMEV |
5091 |
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46 -° Témoignages ° Comment débuter en pmev ? |
5071 |
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47 -° Pratiques ° Réflexion sur les supports de présentation du travail individuel |
5056 |
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48 -° Textes officiels ° Programmes 2007 : cycles 1 et 2 |
4938 |
49 -° Comment ... ° ... débuter dans l'enseignement
: quelques conseils |
4894 |
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50 -° TI ° Plans 2 et 3 d'Isabelle Gayraud + fiches |
4846 |
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51 -° Emploi du temps 2008 ° Emploi du temps cm, 2008, Sophie |
4806 |
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52 -° La Pmev en cycle 3 ° 4 plans de travail pour des ce2, par ML Rousseau |
4603 |
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53 -° Comment ... ° ... organiser un débat hebdomadaire dans sa classe ? |
4418 |
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54 -° TI ° Exemple d'un plan de travail Cm1 (06/07) |
4364 |
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55 -° Comment ... ° ... reconnaître en enfant précoce ? |
4362 |
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56 -° Pratiques de classe ° Les leçons en Pmev, par Isabelle Gayraud |
4310 |
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57 -° La Pmev expliquée ° La Pmev, un recours au manque d'autonomie des élèves en difficulté ? |
4259 |
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58 -° La Pmev expliquée ° Lire, écrire, compter, et maintenant, Parler et Vivre ensemble |
4251 |
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59 -° La Pmev en cycle 2 ° Plans de travail en ce1, par ML Rousseau |
4174 |
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60 -° Plus de Pmev ° Votre classe en pmev |
4156 |
61 -° Origines et mise
en oeuvre ° 3- Modalités pratiques de mise en oeuvre |
4147 |
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62 -° Emploi du temps 2008 ° Emploi du temps 2008 : ce1/ce2 de Chantal |
4115 |
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63 -° Lecture ° Différentes méthodes de lecture |
4094 |
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64 -° Grippe A ° Actu et Liens utiles |
4040 |
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65 -° 2006/2007 : ce1 ° Emploi du temps |
3992 |
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66 -° La Pmev expliquée ° Un exemple de pédagogie adaptée aux Enfants de Q.I Elevé : la PMEV |
3906 |
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67 -° 2005/2006 : cm1/cm2 ° Math : 4è plan de travail |
3866 |
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68 -° La Pmev expliquée ° PMEV, projet d'IO et math |
3813 |
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69 -° 2005/2006 : cm1/cm2 ° français : 4è plan de travail |
3792 |
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70 -° Type conversationnel ° Le roman photo, Pascal MONNIER |
3791 |
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71 -° 2006/2007 : ce1 ° 1er Plan de Travail |
3772 |
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72 -° 2005/2006 : cm1/cm2 ° Un parcours balisé pour le TI |
3770 |
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73 -° Projet en février 2008 ° Synthese officielle des nouveaux programmes 2008 |
3702 |
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74 -° La Pmev en vidéo ° Toutes les vidéos sur la Pmev |
3701 |
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75 -° Notes de lecture ° Notes de lecture |
3697 |
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76 -° Emplois du temps ° Emploi du temps cm2, Laurence P |
3690 |
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77 -° Type conversationnel ° La Bande Dessinée, par Jean Jacques Eletufe |
3689 |
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78 -° Type prédictif ° Le bulletin météo 2, en ligne |
3607 |
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79 -° BO ° Le livret scolaire |
3600 |
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80 -° Comment ... ° ... organiser des exposés libres ? |
3562 |
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81 -° Pratiques de classe ° Vidéo : 25mn de Bilan en ce2 |
3545 |
82 -° Origines et mise
en oeuvre ° 2- Les sources de la Pmev |
3503 |
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83 -° Comment ... ° ... retrouver les tables de multiplication de 5 à 10 sur les doigts |
3497 |
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84 -° Type rhétorique ° La Poésie, Isabelle Gayraud |
3494 |
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85 -° Comment ... ° ... dépister des dyslexies ? |
3483 |
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86 -° TI ° Plan de travail Cm1 (06/07) |
3474 |
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87 -° La Pmev expliquée ° Les sources de la Pmev |
3442 |
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88 -° Emploi du temps 2008 ° Emploi du temps cm1, 2008/2009, par Sandrine |
3436 |
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89 -° 2005/2006 : cm1/cm2 ° français : 5è Plan de Travail |
3418 |
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90 -° Type narratif ° Le conte 2, Isabelle Gayraud |
3414 |
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91 -° Pratiques ° Corriger pour mieux relancer |
3397 |
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92 -° Projet en février 2008 ° Progressions indicatives des nouveaux programmes 2008 |
3381 |
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93 -° Evaluations ce1-cm2 ° Présentation critique des évaluations |
3338 |
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94 -° Pratiques ° Le bilan : un échange de connaissances |
3329 |
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95 -° La Pmev en cycle 3 ° Plans de travail de Claire Guybert |
3278 |
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96 -° Type prédictif ° Le bulletin météo par Isabelle Gayraud |
3225 |
97 -° Origines et mise
en oeuvre ° 5- Réponses aux questions souvent
posées |
3141 |
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98 -° Mémoires ° Plan de travail et autonomie |
3051 |
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99 -° La Pmev expliquée ° La Pmev et la réforme de l'éducation au Québec |
3048 |
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100 -° Lecture ° Enseigner la compréhension (diaporama) |
3018 |
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101 -° Rapports ° Le rapport sur la Grammaire (nov 2006) |
3016 |
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102 -° 2006/2007 : ce1 ° Sommaire |
2985 |
103 -° Origines et mise
en oeuvre ° 1- La genèse de la Pmev |
2887 |
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104 -° Comment ... ° ...enseigner l'orthographe ? |
2845 |
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105 -° La Pmev en images ° Présentation vidéo de la Pmev |
2802 |
106 -° Origines et mise
en oeuvre ° 4- Intérêts pédagogiques |
2800 |
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107 -° Témoignages ° La pmev en cp/ce1, est ce possible ? |
2746 |
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108 -° Textes officiels ° Les nouveaux horaires (2007) |
2700 |
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109 -° 2006/2007 : ce1 ° Les brevets |
2664 |
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110 -° 2005/2006 : cm1/cm2 ° français : 6è Plan de Travail |
2584 |
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111 -° Lecture ° Point sur l'apprentissage de la lecture au CP (diaporama) |
2578 |
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112 -° Pratiques de classe ° Extrait vidéo d'une séance d'ORLF |
2537 |
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113 -° Comment ... ° ... a été supprimé le cahier journal ? |
2514 |
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114 -° Projet en février 2008 ° Les nouveaux programmes soumis a consultation 2008 |
2450 |
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115 -° 2005/2006 : cm1/cm2 ° Math : 5è Plan de Travail |
2396 |
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116 -° 2005/2006 : cm1/cm2 ° français : Plan |
2386 |
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117 -° Littérature ° Notes de stage sur la littérature à l'école |
2281 |
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118 -° Plan de travail ° Pour les2-4 ans : prince et princesses |
2259 |
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119 -° Evaluations ce1-cm2 ° Les évaluations cm2, version 2010 |
2257 |
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120 -° 2005/2006 : cm1/cm2 ° français : 8è Plan de Travail |
2217 |
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121 -° Comment ... ° ... mettre en place l'Aide Personnalisée en cycle 3 ? |
2185 |
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122 -° 2005/2006 : cm1/cm2 ° Math : 7è Plan de Travail |
2180 |
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123 -° La Pmev expliquée ° Faire réussir ne se décrète pas |
2138 |
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124 -° 2005/2006 : cm1/cm2 ° français : 7è Plan de Travail |
2132 |
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125 -° Polémiques ° De l'autorité magistrale |
2092 |
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126 -° Evaluations ce1-cm2 ° Quel fichier pour la saisie de mes résultats ? |
2077 |
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127 -° Projet du 29 avril 2008 ° Horaires à la rentrée 2008 |
2003 |
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128 -° Projet du 29 avril 2008 ° Le projet de programmes après consultation (29 avril 2008) |
1994 |
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129 -° Comment ... ° ... mettre en place l'Aide Personnalisée en cycle 2 ? |
1993 |
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130 -° Rapports ° Rapport à M. Sarkozy sur la situation morale et matérielle des professeurs en France |
1951 |
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131 -° Comment ... ° ...suivre l'acquisition du B2I école ? |
1934 |
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132 -° Comment ... ° ... se construit le nombre au cycle 1 ? |
1922 |
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133 -° Evaluations ce1-cm2 ° Evaluations cm2 : les CPC de la Loire se mouillent ! |
1917 |
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134 -° Evaluations ce1-cm2 ° Evaluations cm2 : les CPC de l'Ain prennent position |
1916 |
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135 -° La Pmev expliquée ° Les leçons en Pmev, Isabelle Gayraud |
1915 |
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136 -° Question ° Résultats PISA et Nombre moyen d'élèves par enseignant dans quelques pays du monde |
1908 |
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137 -° Textes officiels ° Textes officiels |
1897 |
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138 -° Lecture ° Lire et écrire au cycle 2, Groupe maîtrise de la langue de l'Orne, 2004 |
1890 |
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139 -° 2005/2006 : cm1/cm2 ° Math : Plan |
1836 |
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140 -° Plus de Pmev ° Pmev et programmes 2008, Michel Monot |
1810 |
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141 -° Pratiques de classe ° Extrait video d'une séance de TI en Découverte du monde |
1794 |
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142 -° 2005/2006 : cm1/cm2 ° Math : 6è Plan de Travail |
1718 |
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143 -° Projet en février 2008 ° Consultation sur le projet de programme : arguments unitaitres |
1708 |
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144 -° Ils nous citent... ° Liste des liens vers le Bulletin |
1688 |
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145 -° Pratiques ° Le Glop-Glop de JF Polge |
1651 |
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146 -° Comment ... ° ... prendre en compte les troubles du langage ? |
1650 |
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147 -° Conférences ° Le socle commun : pourquoi ? |
1645 |
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148 -° CP (en février) ° Lecture et écriture |
1633 |
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149 -° Evaluations ce1-cm2 ° Lettre ouverte à la Direction Générale de l'Enseignement Scolaire |
1629 |
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150 -° Cm1 (en février) ° Littérature, rédaction, récitation |
1627 |
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151 -° Partager ° Comment partager un fichier ? |
1601 |
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152 -° Soutenir ce site ° L'Association du Bulletin de la Pmev |
1574 |
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153 -° La Pmev en cycle 3 ° 4 Plans de travail pour le ce2, Nathalie Gavoye |
1568 |
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154 -° IIè Rencontre Pmev - Octobre 2005 ° Le programme |
1529 |
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155 -° pédagogie explicite ° Qu'est ce qu'un bon prof ? |
1497 |
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156 -° Type narratif ° Le journal personnel 2, Isabelle Blandin |
1483 |
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157 -° Type conversationnel ° Le dialogue 3, Isabelle Gayraud |
1462 |
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158 -° Comment ... ° ...utiliser Twitter en classe ? |
1458 |
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159 -° IIè Rencontre Pmev - Octobre 2005 ° Calendrier |
1445 |
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160 -° Plan de travail ° Plan pour les 2-4 ans |
1443 |
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161 -° ONL ° l'enseignement de la lecture et l'observation des manuels du cp |
1440 |
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162 -° Textes officiels ° L'acquisition du vocabulaire à l'école primaire |
1422 |
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163 -° Partager ° Comment créer un fichier .zip à partager ? |
1367 |
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164 -° IIè Rencontre Pmev - Octobre 2005 ° Lieu et heure de rendez-vous |
1332 |
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165 -° Evaluations ce1-cm2 ° L'évaluation de la discorde, Le Monde, 19 janvier |
1322 |
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166 -° Documents de travail ° Document d'orientation pour définir un nouvel horizon pour l'école |
1314 |
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167 -° Ce2 (en février) ° Géométrie, grandeurs et mesure |
1264 |
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168 -° IIè Rencontre Pmev - Octobre 2005 ° Hébergement et alimentation |
1260 |
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169 -° Rapports ° Rapport Bentolila sur la maternelle (déc 2007) |
1241 |
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170 -° Plus de Pmev ° La pmev : intervention de Bernard Béchon au congrès de l'AFPEN |
1241 |
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171 -° Cm1 (en février) ° Géométrie, grandeurs et mesure |
1237 |
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172 -° Evaluations ce1-cm2 ° Dans le Loiret |
1204 |
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173 -° Textes officiels ° L'enseignement de la grammaire |
1169 |
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174 -° Ce1 (en février) ° Grammaire |
1168 |
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175 -° Ce2 (en février) ° Grammaire |
1167 |
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176 -° Ce1 (en février) ° Lecture et écriture |
1155 |
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177 -° grèves ° Relevé de conclusion de la réunion de négociation préalable du 20 janvier 2009 |
1130 |
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178 -° Cm2 (en février) ° Géométrie, grandeurs et mesure |
1113 |
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179 -° Lecture ° La syllabique, c'est pas automatique ! |
1075 |
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180 -° Cm1 (en février) ° Grammaire |
1023 |
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181 -° Cm2 (en février) ° Grammaire |
1007 |
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182 -° Sondages ° Ecole : regards croisés parents-enseignants |
998 |
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183 -° Evaluations ce1-cm2 ° Revue de presse et des medias |
992 |
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184 -° Polémiques ° Proposition de loi sur la création des établissements publics d'enseignement primaire |
977 |
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185 -° Projet en février 2008 ° Non aux nouveaux programmes ! |
972 |
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186 -° Ce1 (en février) ° Nombres et calcul ; géométrie |
961 |
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187 -° Evaluations ce1-cm2 ° Lettre à son inspecteur : exemple 3 : dans le Giennois |
945 |
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188 -° Au choix ° Fiches Exercices CM1 |
943 |
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189 -° Parution au Journal Officiel ° Article du JO du 20 décembre 2008 |
904 |
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190 -° Textes officiels ° Le socle commun |
863 |
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191 -° Ce1 (en février) ° Orthographe |
856 |
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192 -° CP (en février) ° Nombres et calcul ; géométrie |
848 |
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193 -° Ce2 (en février) ° Orthographe |
837 |
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194 -° Evaluations ce1-cm2 ° Rififi dans l'Hérault (34) : les parents s'en mêlent ! |
815 |
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195 -° Ce2 (en février) ° Vocabulaire |
815 |
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196 -° Sondages ° Le regard des Français sur l'école et la formation |
789 |
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197 -° Ce2 (en février) ° Langage oral et lecture |
785 |
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198 -° Cm1 (en février) ° Vocabulaire |
782 |
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199 -° Cm1 (en février) ° Orthographe |
750 |
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200 -° Cm1 (en février) ° Nombres et calcul |
742 |
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201 -° Ce1 (en février) ° Langage oral, récitation, vocabulaire |
722 |
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202 -° Textes officiels ° L'enseignement du calcul |
716 |
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203 -° Rapports ° Les élèves du 1er degré à la rentrée 2006 |
714 |
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204 -° Cm2 (en février) ° Vocabulaire |
704 |
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205 -° CP (en février) ° Langage oral, récitation, vocabulaire |
688 |
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206 -° Evaluations ce1-cm2 ° Situation en Auvergne au 16/01/09 |
666 |
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207 -° Conférences ° La co-construction des inégalités en milieu populaire, S. Bonnéry |
664 |
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208 -° Cm1 (en février) ° Langage oral et lecture |
660 |
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209 -° Ce2 (en février) ° Ecriture, étude de texte |
654 |
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210 -° Cm2 (en février) ° Littérature, rédaction, récitation |
620 |
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211 -° CP (en février) ° Orthographe |
618 |
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212 -° Documents de travail ° Rapport 2007 sur l'école primaire |
613 |
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213 -° Cm1 (en février) ° Ecriture, étude de texte |
608 |
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214 -° Ce2 (en février) ° Nombres et calcul |
601 |
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215 -° Evaluations ce1-cm2 ° SI.EN-UNSA Education |
593 |
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216 -° Ce2 (en février) ° Littérature, rédaction, récitation |
592 |
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217 -° CP (en février) ° Grammaire |
590 |
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218 -° Cm2 (en février) ° Langage oral et lecture |
589 |
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219 -° Ce1 (en février) ° Grandeurs et mesures ; organisation et gestion des données |
587 |
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220 -° CP (en février) ° Grandeurs et mesures ; organisation et gestion des données |
584 |
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221 -° Ce2 (en février) ° Calcul, organisation et gestion des données |
580 |
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222 -° Gestion ° Réception mode compilation |
571 |
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223 -° Cm1 (en février) ° Calcul, organisation et gestion des données |
571 |
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224 -° Ecole autrement ° Liste des émissions |
568 |
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225 -° Cm2 (en février) ° Orthographe |
552 |
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226 -° Cm2 (en février) ° Ecriture, étude de texte |
548 |
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227 -° Cm2 (en février) ° Nombres et calcul |
543 |
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228 -° Documents de travail ° Commission Pochard : livre vert sur l'évolution du métier d'enseignant |
525 |
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229 -° Carte des membres ° Carte des membres du Bulletin de la Pmev |
500 |
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230 -° Cm2 (en février) ° Calcul, organisation et gestion des données |
495 |
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231 -° Textes officiels ° Le socle commun des connaissances |
485 |
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232 -° Rapports ° Rapport Reiss |
448 |
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233 -° Lecture ° Lettre Flash du 06 janvier 2006 |
429 |
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234 -° Rapports ° Avis sur la place du calcul |
375 |
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235 -° Présentation ° Les abonnés : sondage en 10 questions |
371 |
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236 -° Textes officiels ° Programmes comparés de 2002 et 2007 |
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